Review Pembelajaran MK model dan Evaluasi Pembelajaran Sains

Jum'at, 25 Agustus 2023

Hari ini adalah perkulihan pertama Mahasiswa Magister Pendidikan IPA di Universitas Jambi. Salah satu mata kuliah yang dipelajari pada pertemuan pertama ini adalah Mata Kuliah Model dan Evaluasi Pembelajaran Sains. Nah pada Mata Kuliah ini di ampu oleh tiga dosen yang sangat luar biasa salah satunya adalah Dr. Drs. Syamsurizal, M.Si. 

Beliau sangat keren lho temen-temen....

Mengapa demikian?

Hal ini dikarenakan  Dr. Drs. Syamsurizal, M.Si membawakan mata kuliah Model dan Evaluasi Pembelajaran Sains dengan sangat menyenangkan dan trendi bahkan menggunakan teknologi terkini sehingga mahasiswa yang diajarkan Mata Kuliah tersebut merasa tidak bosan dan dapat mengikuti pembelajaran yang diajarkan dengan baik dan gembira.

Menarik Bukan....

Bagi teman-teman yang tertarik bisa melanjutkan pendidikan S2 di Prodi Magister Pendidikan IPA di Universitas Jambi ya....

Nah teman-teman pada pertemuan pertama ini kami belajar mengenai Kecerdasan Majemuk dan mengenai Model-model pembelajaran yang dapat digunakan sesuai dengan kemampuan dan perkembangan zaman saat ini.

Nah teman-teman ada yang tahu kecerdesan majemuk itu?

Kita semua memiliki kecerdasan Majemuk lho, dan dari kecerdasan yang kita miliki ini kita dapat mengembangkan bakat dan kemampuan kita sendiri dan orang lain. Dengan mengetahui kecerdasan yang dimiliki maka kita akan dapat mengembangkan bakat dan kemampuan yang dimiliki kita dan peserta didik yang kita ajarkan.

Macam-macam kecerdasan Majemuk antara lain sebagai berikut:

1. Visual-Spasial

2. Linguistik-Verbal

3. Logis-Matematika

4. Kinestetik-Jasmani

5. Musikal

6. Interpersonal

7. Intrapersonal

8. Naturalistik

Dengan mengetahui kecerdasan yang dimiliki peserta didik kita dapat memilih model pembelajaran yang tepat sehingga pembelajaran akan dapat kita laksanakan secara efektif, efisien, dan lebih menyenangkan.

Adapun model pembelajaran yang dipelajari pada pertemuan pertama ini antara lain mengenai model pembelajaran cybergogy, peeragogy dan heutagogy.  Pada kurikulum saat ini kita menggunakan Pembelajaran Kolaboratif dan Pembelajaran Kooperatif.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Gambaran Umum Bahan Kajian Konsep dasar evaluasi, ruang lingkup evaluasi pembelajaran, dan model-model evaluasi

Gambar
Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh Apa kabar sahabat baca semua, bertemu kembali bersama saya Riski Kurnia Dari. Sahabat baca semua saya ada sebuah pantun untuk sahabat baca kali ini. Berikut adalah pantunnya: Jalan-jalan mencari kerang Ikan bandeng tiada berduri Rajin membaca dari sekarang Untuk bekal di kemudian hari Kali ini kita akan membahas mengenai Gambaran Umum Bahan Kajian Konsep dasar evaluasi, ruang lingkup evaluasi pembelajaran, dan model-model evaluasi. Sebelum membahas lebih jauh apakah sahabat baca tahu apa itu evaluasi? Evaluasi adalah suatu kegiatan untuk mengukur suatu keberhasilan dari sebuah kegiatan/proses yang telah dilaksanakan. Pada kegiatan pembelajaran evaluasi bertujuan untuk mengetahui dan mengukur tingkat keberhasilan dan ketercapaian tujuan pembelajaran dan capaian pembelajaran yang dicapai oleh peserta didik dalam proses pembelajaran. Gambar Peserta Didik yang mengerjakan Quiz
Baca selengkapnya

Cooperative Learning

Gambar
Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh Apa kabar sahabat baca semua?  Kembali lagi bersama saya Riski Kurnia Dari, Semoga sahabat baca semua selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam menjalani rutinitas sehari-hari. Sahabat baca semua kali ini Saya akan memaparkan mengenai Pembelajaran Cooperative Learning. Sebelum itu sahabat baca silahkan tonton dulu video di bawah ini ya https://youtu.be/ROwd0DxePBo?si=Txh0S1ylR1VdYxV- Pembelajaran Cooperative Learning merupakan pembelajaran yang dalam prosesnya Peserta Didik belajar secara berkelompok. Pada saat Peserta Didik belajar secara kelompok peserta didik akan belajar untuk mengemukakan pendapat, memberikan kesempatan kepada orang lain dan belajar untuk saling menghargai satu sama lain. Ada lima karakteristik Pembelajaran Cooperative Learning antara lain sebagai berikut: 1. Positive interdependensi 2. Individual accountabillity 3. Group Processing 4. Positive interaction 5. Interpersonal dan Social Skill Pembelajaran Cooperative Le...
Baca selengkapnya

Evaluasi Hasil Belajar Ranah Kogntif, Ranah Afektif, dan Psikomotor bidang sains pada pembelajaran sinkronisasi dan asinkronisasi

Gambar
Assalamualaikum warahmatullahi wabarokatuh Halo Sahabat baca semua, semoga sahabat baca semua selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam setiap urusannya. Pada kesempatan kali ini kita akan membahas mengenai Evaluasi Hasil Belajar Ranah Kogntif, Ranah Afektif, dan Psikomotor bidang sains pada pembelajaran sinkronisasi dan asinkronisasi. Evaluasi Pembelajaran sangat penting untuk dilakukan untuk mengetahui tercapainya tujuan pembelajaran dan Capaian Pembelajaran yang telah dilakukan. Selain itu evaluasi juga diperlukan untuk digunakan sebagai bahan pertimbangan dan perbaikan pembelajaran untuk kedepannya sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendidikan. Ada dua jenis Pembelajaran yang dapat dilakukan yaitu Pembelajaran Sinkronisasi dan Pembelajaran Asinkronisasi. Pembelajaran Sinkronisasi adalah pembelajaran yang dilakukan secara real time atau pembelajaran dilakukan secara langsung, contoh pembelajaran Sinkronisasi adalah pembelajaran tatap muka langsung, zoom meeting, ...
Baca selengkapnya